ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΟΥΡΑΝΙΟΥ ΤΟΞΟΥ
INFO
- - Κωδικός Προϊόντος: 978960166357
- Διαθεσιμότητα: Μη διαθέσιμο. Δυνατότητα παραγγελίας (1-3 ημέρες). **Προϋπόθεση διαθεσιμότητας εκδότη-προμηθευτή**
Υπότιτλος:
ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ - ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
Συγγραφέας:
ΣΥΛΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΟ
Εκδότης / Εταιρία:
ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΤΑΚΗ
Τόπος Έκδοσης:
Αθήνα
Έτος Έκδοσης:
2018
Μήνας Έκδοσης:
8
Γλώσσες:
ελληνικά
∆έσιμο:
Μαλακό εξώφυλλο
Σελίδες:
120
Σχήμα:
24χ17
Περίληψη / Περιγραφή:
Ένα πρόγραμμα παρέμβασης για την ενδυνάμωση των μικρών παιδιών απέναντι στη σχολική βία και στον εκφοβισμό.
Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας είναι αποτέλεσμα διεπιστημονικής προσέγγισης και συνεργασίας μεταξύ στελεχών της εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών για τη διαχείριση συμπεριφορών σχολικής βίας σε παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας.
Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και προτείνει συγκεκριμένες δραστηριότητες-παρεμβάσεις τις οποίες κάθε εκπαιδευτικός έχει τη δυνατότητα να εφαρμόσει στην πράξη με απλά και εύκολα υλικά.
Ο αναγνώστης θα συναντήσει -μεταξύ άλλων- στις σελίδες αυτού του βιβλίου:
- τη φιλοσοφία και το όραμα ενός "σχολείου που προλαμβάνει και δημιουργεί" ενσωματώνοντας τις αρχές της πρόληψης και της αντιμετώπισης της σχολικής βίας στον στρατηγικό σχεδιασμό του
- μια σαφή περιγραφή των μορφών και των χαρακτηριστικών της ενδοσχολικής βίας
- τη συστημική προσέγγιση του φαινομένου, καθώς αυτό επηρεάζεται από το πολιτισμικό πλαίσιο και τις εκάστοτε κοινωνικές, οικονομικές και πολιτικές συνθήκες
- την αναλυτική περιγραφή του παρεμβατικού προγράμματος και των δεκαέξι παρεμβάσεων με σαφή αναφορά στη στοχοθεσία, στη μεθοδολογία, στα υλικά και στο περιεχόμενο
- τη φόρμα παρατήρησης και καταγραφής του φαινομένου.
ISBN 13 ψηφία:
9789601663579
Βάρος:
224
ISBN:
9601663576
7,50€
6,75€
Χωρίς ΦΠΑ: 6,37€
Χωρίς ΦΠΑ: 6,37€
Ένα πρόγραμμα παρέμβασης για την ενδυνάμωση των μικρών παιδιών απέναντι στη σχολική βία και στον εκφοβισμό.
Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας είναι αποτέλεσμα διεπιστημονικής προσέγγισης και συνεργασίας μεταξύ στελεχών της εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών για τη διαχείριση συμπεριφορών σχολικής βίας σε παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας.
Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και προτείνει συγκεκριμένες δραστηριότητες-παρεμβάσεις τις οποίες κάθε εκπαιδευτικός έχει τη δυνατότητα να εφαρμόσει στην πράξη με απλά και εύκολα υλικά.
Ο αναγνώστης θα συναντήσει -μεταξύ άλλων- στις σελίδες αυτού του βιβλίου:
- τη φιλοσοφία και το όραμα ενός "σχολείου που προλαμβάνει και δημιουργεί" ενσωματώνοντας τις αρχές της πρόληψης και της αντιμετώπισης της σχολικής βίας στον στρατηγικό σχεδιασμό του
- μια σαφή περιγραφή των μορφών και των χαρακτηριστικών της ενδοσχολικής βίας
- τη συστημική προσέγγιση του φαινομένου, καθώς αυτό επηρεάζεται από το πολιτισμικό πλαίσιο και τις εκάστοτε κοινωνικές, οικονομικές και πολιτικές συνθήκες
- την αναλυτική περιγραφή του παρεμβατικού προγράμματος και των δεκαέξι παρεμβάσεων με σαφή αναφορά στη στοχοθεσία, στη μεθοδολογία, στα υλικά και στο περιεχόμενο
- τη φόρμα παρατήρησης και καταγραφής του φαινομένου.